神締造了生命的奇蹟

　　我經歷過一次不幸的婚姻，2007年又重新組建了一個家庭。婚後，因我的身體不適，導致習慣性流產。到了2011年，我已超過了生育年齡，但幸運的是我又一次懷孕了。為了能順利生下寶寶，我嚴格按照醫生的囑咐吃補品、休養，定時到醫院檢查，打保胎針，唯恐稍不小心又會流產。可六個多月後，還是出現了問題：羊水破了，孩子早產，體重只有三斤六兩。醫生還診斷說孩子患有先天性膽道閉鎖，病情很危險，隨時都有死亡的可能。聽到這個消息，我感到像天塌下來一樣，眼淚止不住地往下流：我好不容易才有了這個孩子，怎麼還會得先天性疾病呢？不行，一定得想辦法治好孩子的病。現在科學這麼發達，報紙、電視上常常宣傳依靠科學什麼病都可以治好，我相信科學一定能治好孩子的病。

　　孩子出生後，醫生把孩子放在保溫箱裡，每天按時給孩子打營養針，用的都是進口的好藥品，24小時心電圖不停地測試，還有專人照看。就這樣，孩子在保溫箱裡呆了23天，只長了四兩重，我的心很是焦急。看到孩子難受得不能入睡，鼻孔喘著微弱的氣息，哭得滿臉發紫，肚臍眼脹得鼓鼓的，我的心都碎了，眼淚一天都沒有乾過，心想：治療這麼多天了，什麼先進的藥品治療法都用了，怎麼就不見效果呢？不都說現在的醫學發達嗎？為什麼就不能減輕我兒子的痛苦呢？是不是這家醫院的醫術不過硬？設備不先進？也許大醫院的醫術、設備要好一些，能治好我兒子的病。

　　我與丈夫商量後，決定到省城的大醫院治療兒子的病。我不顧身體的極度虛弱，很快辦理了出院手續，當天我們就坐上了去省城的車。到了省城醫院，孩子再一次被送進保溫箱，每天也是抽血化驗，幾經周折，檢查出來的還是同樣的病情，醫生還是用同樣的辦法醫治。九天下來，孩子的病不但沒有得到好轉，反而因著化驗抽血太多病情還加重了。孩子的哭聲越來越微弱，肚臍眼也越來越鼓，吃奶也很困難，體重也下降了。醫生看此情況，怕孩子死在醫院，就對我們說：「你們出院吧，孩子無法醫治了，再治下去毫無意義。」我與丈夫聽完專家的話，心裡極度難受，心想：難道孩子幼小的生命就這樣結束了嗎？現在的科學不是沒有治不了的病嗎？為什麼我孩子的病就治不了呢？我還是不死心，哭著央求專家：「醫生，你再想想辦法救救我的孩子，只要有一線希望，不管花多少錢，我都願意。」專家無奈地搖搖頭，丈夫也勸我說：「連專家都醫治不了孩子的病，現在只能看孩子的造化，聽天由命了。」我與丈夫在萬般無奈之下，將孩子抱回了家。

如何教育使孩子快樂成長

高壓教育　逼得兒子離家出走

　　「媽，你們整天就知道逼我學習，從來都沒問過我真正需要的是什麼，一點自由都不給我，我真的很煩、很累，你們如果再逼我，我就不上學了，也不回這個家了……」

　　夜晚下起了小雨，在江邊散步的人群也早已離開，我四處張望，焦急地尋找著兒子，腦海裡不停地回想著兒子抱怨我的話。我擔心兒子想不開做傻事，就一邊找一邊拿著手機不停地撥打兒子的電話。

　　「對不起，您所撥打的電話暫時無法接通，請稍後再撥。Sorry……」

　　「喂，壯壯，我是劉洋的媽媽，劉洋去你們家了嗎？……哦，沒有啊……」

　　「喂，李海媽媽，我們家洋洋在你們家嗎？……哦，打擾了，再見！」

　　「喂，他爸，你找到洋洋了嗎？……我也沒找到，我給他的好幾個同學都打了電話，他們都說洋洋不在他們那裡。」我焦急地跟丈夫說。

　　「唉，平時我就勸你，高壓教育只能適得其反，可你就是不聽……算了，太晚了，你先回去吧，我再四處找找。」聽著丈夫抱怨又無奈的話，我心裡更難受了。

　　回到家，已經是夜裡十點半了。我走進兒子的臥室，看著電腦桌上兒子的照片，我的淚水止不住地往下流，想想這些年為了兒子能出人頭地，有一個美好的未來，我讓他好好讀書，這有錯嗎？對他嚴格教育不是為他好嗎？他怎麼就不理解我這當媽的心呢？看著照片，一幕幕往事浮現在我的腦海……

酸澀的回憶

　　懷孕期間，聽說胎教可以使寶寶變得聰明，我就毫不猶豫地買了一些胎教方面的光盤聽。兒子上幼兒園時，為了讓他打好基礎，我買了很多看圖學字的書籍教他識字，上小學時，我還給他報了補習班。為了增加兒子的知識面，每天他寫完作業後，我還監督他學習一些課外書籍，以至於他每天晚上十一點左右才能睡覺。有時兒子學累了想看會兒電視，我也只允許他看半個小時，到時間我就關掉電視，他只能很無奈地又繼續學習。看到孩子每天這麼辛苦，我也很心疼，但為了他以後的前途，我只能這樣嚴格要求。兒子上初中時，我對他的要求更加嚴格了，假期都給他排得滿滿的，為了以後考試的時候能加分，我又給他報了音樂特長班。有時孩子跟同學約好出去玩，我尋思著，出去玩就是在浪費時間，還不如多複習功課呢！就這樣，兒子僅有的玩耍時間也被我剝奪了。在我的高壓教育下，兒子壓力很大，常常抱怨我：「媽媽，你能不能讓我少上點補習班啊，我感覺現在學習很累，連玩的時間都沒有了。」每次聽他這樣說，我心裡就直冒火，訓斥說：「現在讓你多上補習班是為了你以後能考上名牌大學，將來找個好工作。如果現在不好好學，以後等你受苦的時候就該後悔了。」可兒子根本不理解還很反感我。

是誰使她不再憂慮

河南省　劉梅

五月的一天，陽光照射在一農家小院裡的大樹上，樹幹又粗又壯，樹葉稠密，為這個小院遮蔽陽光。樹下涼風習習，方月在洗衣服，丈夫在給她打水。

「方月，再給你提一桶水吧。」丈夫說著提了滿滿一桶水向方月走過來，放下水桶後，他隨手拿個凳子坐了下來。

「明天是星期六，兒子回不回來？」丈夫問。

「他呀，不回來，再有一個月就該高考了，學校抓得緊。」方月說著，兜裡的手機響了，她趕緊擦了擦手，拿出手機，一看是兒子打來的。

「喂，兒子，你怎麼這時候打電話呀？現在不是上課時間嗎？」方月關心地問道。

「我，我……」兒子欲言又止。

「兒子，你怎麼了？快說呀？」方月著急地問道。

「我被停課了，現在在學校門口呢。」兒子怯懦地說著。

「啊？為啥停課呀？」方月一臉驚訝。

「什麼？停課了？」丈夫在一旁著急地問。

「我玩手機被老師發現了，罰我停課五天。」兒子不好意思地說。

「你上課又玩手機了？給你說多少回了，你就是不聽……」方月的話還沒說完，丈夫氣得「騰」的一下站了起來，「讓他在那兒等著我，我現在就過去！」

「兒子，你爸讓你在那兒等著……」

「什麼，我爸在家呢？你別讓他來，來我也不見。」說完兒子就掛了電話。

兒子倔強的話讓方月有些著急，她趕緊又打了過去，可兒子的電話已經無法接通了。

「我現在就過去！這孩子太不像話了！」丈夫氣得臉色發青。

「你去了也沒用，兒子說了，他不想見你，你去了也找不著他。」方月無奈地說。

「不行，我得去學校和老師好好談談，在這節骨眼上不能停兒子的課。你再給他打個電話，讓他在學校門口等我！」丈夫催促著。

方月趕緊撥打兒子的電話，依然無法接通。「我看他是不想接我們的電話，你還是別去了。」方月勸說道。

「這孩子真是不讓人省心！這眼看要高考了還玩手機，惹出事了還不接電話，這是要急死人呀！」丈夫生氣地嚷著。

全能神教會|福音見證|社會萬象：有了神，她的心靈不再空虛（下）

有了神，她的心靈不再空虛（下）

江西省　吳雯

認主歸宗

她拖著疲憊的身子回到了家，在那個多雨的夏天，上帝向她露出了笑臉，使她死寂的心重現生機。姑姑來找她，突然問她相不相信有神也就是上帝，她感到有些驚訝，又有些欣喜，是否真的有上帝？她沒見過，但她的心靈好像能感覺到。自從她開始想了解上帝，她就感覺有種力量在引導她，似乎冥冥中有人給她設好了路標，使她一點點地接觸到了信神的人，於是她答應考察。第一次聚會姊妹交通了「神創造天地萬物」「人是神造的，不是猿猴變的」等方面的內容，其中有些話之前雖然也聽說過，但她只是當作與「進化論」相對立的一種學說、理論。直到弟兄姊妹列舉了許多神造人的奇妙之處，她才不得不從心裡感嘆：當了近二十年的「猴子」，現在才知道自己不是猿猴進化來的，而是神用泥土造的並吹給人氣息，人才成了有靈的活人，這的確是造物主精心的創造！突然間，她好像明白了一個天大的祕密！

看透真相

後來，她看到一段神的話說：「茫茫宇宙穹蒼，多少生靈在繁衍生息，周而復始地在遵循著生命的規律，遵循著一個不變的法則。死去的人帶走活著的人的故事，而活著的人又在重複著死去之人的歷史悲劇。人類不禁要問：我們為什麼活著？又為什麼要死去？是誰掌管著這個世界？又是誰創造了這個人類？難道真的是大自然的造化嗎？人類真能掌握自己的命運嗎？……人類只是用肉眼可以看得到、頭腦可以理解的科學知識來麻醉著心靈，但是卻阻擋不住人類探究奧祕的腳步。人類根本就不知道宇宙萬物的主宰究竟是誰，更不知道人類的起初與將來，只是很無奈地在這個規律中活著，沒有人可以擺脫，也沒有人可以改變，因為在萬物其間、在天宇之上有一位從亙古到永遠的那一位主宰著這一切。他是人類從未目睹過的那一位，是人類從來就不曾相識的那一位，是人類從來就不相信存在的那一位，但他卻是吹給人類祖先氣息、給人類生命的那一位，是供給、滋養人類生存的那一位，是帶領人類走到今天的那一位，更是人類唯一賴以生存的那一位。」（摘自《人在神的經營中才能蒙拯救》）

全能神教會|福音見證|社會萬象：有了神，她的心靈不再空虛（上）

有了神，她的心靈不再空虛（上）

江西省　吳雯

「進化論」的灌溉

小時候她問爺爺：「爺爺，人是怎麼來的呀？」爺爺回答說：「人哪，是猴子變的！」

初中時她問老師：「老師，人是從哪兒來的呢？」老師說：「根據達爾文的『進化論』，現代人類都是猿猴進化來的。『物競天擇，適者生存，不適者被淘汰』，在大自然的物種選擇學說中，我們的祖先通過不斷打敗比自己弱的物種，才得以剩存下來……」通過老師的講解，她才知道自己就是隻「猴子」！

高中時她又問一個問題：「老師，我們為什麼要高考呢？」老師以說教的口吻告訴她：「現在的社會就是競爭社會，不爭就要被淘汰，落後就要挨打！考試就是在競爭，以後參加工作也要競爭，做什麼都得靠競爭，人就是這麼一代又一代爭過來的。這個社會的生存法則是殘酷的，『勝者為王，敗者為寇』，人們向來都以成敗論英雄。記住了，人活著就是為了競爭，學會爭才能生存下去！」

求職者必讀：高難度就業壓力下如何擺正心態？|全能神教會

瑞士　鄭雪

曾經我以為考上了大學，有了高的文憑，就能找到好的工作，過上優越的生活，也就意味著能有好的命運。然而……

2010年7月，我終於大學畢業了，看著手中的畢業證書和學位證書，我暗自欣賞：「如今我也算學業有成，就我所掌握的知識和高的文憑，只要努力一定能找份理想的工作，創造美好的未來。」我便開始勾勒以後的美好藍圖：找到體面的工作後，我每天坐在舒適辦公室裡，風吹不著，雨淋不著，工作也不太累，還有穩定的收入，讓周圍人高看、羨慕，父母臉上也有光，自己也覺得很自豪……我越想越興奮，好像好工作就近在咫尺。

隨後，我開始在人才招聘網上投簡歷，滿懷信心地去找工作。可幾次面試後，招聘單位不是嫌我經驗不足，就是說讓我先等待，如果需要會和我聯繫。我本以為有高學歷肯定能找到好工作，沒承想找工作竟這麼難，競爭太大了。屢屢受挫使我對找工作的熱情慢慢冷淡了，開始為自己的前途擔憂起來，也害怕出門遇到鄰居和親戚朋友，就怕他們問我「有工作了嗎？」「找的什麼工作啊？」「在上班了嗎？」等類似的話，每當這時我就感覺特別丟臉，不知道如何回答，只好羞愧地迴避說「應聘階段」「某某時候去應聘」等等。我陷在了憂慮中，整天愁眉苦臉的，感覺很壓抑。但我仍覺得自己有文憑、有知識，各方面並不比別人差，別人都能找到好的工作那我一定也能找到。但事與願違，不管我怎麼花心思，始終找不到合我心意的工作，而且屢遭失敗，我很沮喪。想想上學以來，我拿過很多三好學生、優秀幹部、優秀青年獎，還有勵志獎學金、國家獎學金，以及教師資格證書和大學的文憑，我努力拿到這些榮譽證書不就是為了將來能找到一份好工作，有一個鐵飯碗，過上優越的生活嗎？可我拿到證書、文憑為什麼找不到稱心如意的工作，還處處碰壁呢？我越想心裡越難受，甚至對找工作失去了信心，對未來也沒有多大的希望，心裡苦悶極了。

一天，一個親戚告訴我，這個世道有權有錢才管用，找工作得花錢託關係，這才現實。開始我並不認同他的說法，就覺得我有真才實學，為什麼還要低三下四地託關係求人，那多丟人，所以，我還是一如既往地去各大人才市場應聘。可我還是遲遲找不到工作，加上親戚的再三慫恿，無奈我也答應了託關係找工作。很快，親戚就幫我找好了關係，帶著禮物拜訪後，人家答應給我安排到政府單位工作。聽到這個消息我心裡高興極了，覺得自己的人生要有轉機了，心想：「如果我有了正式的工作、穩定的收入，同學、親戚朋友都會高看，家人也高興，以後再有一個幸福美滿的婚姻，那可是太美的事了！」正當我沉浸在對好工作無限的憧憬與遐想中時，意想不到的事情發生了，要給我安排工作的政府官員因著手術失敗去世了，隨之我的好工作也泡湯了。這個消息如同晴天霹靂一般，把我美好的憧憬瞬間擊得粉碎，我特別痛苦難過，又活在了憂慮和困苦中。原以為憑我的文憑、才能，我的人生應該是美好的，可沒想到我找工作的歷程竟是如此的波折，就像一場悲劇，也像一場鬧劇，此時的我再也無力支撐，對未來徹底失去了信心。那段時間我吃不下睡不著，天天把自己關在房間裡，除了上網看電視劇和一些無聊的節目，我不知道自己還能做什麼，到了晚上我總是一個人偷偷地哭，感覺自己的心像被掏空了一樣，特別的迷茫無助。母親和小姨看到我頹廢的樣子都非常擔心，怕我想不開會自暴自棄，身體垮掉了，更擔心我會得憂鬱症，她們常常苦口婆心地勸我，可我根本聽不進去。

知識不能改變命運

晨　曦

我出生在一個農民家庭，家中姐妹三個，沒有男孩。在農村，因著重男輕女的封建思想根深蒂固，如果沒有男孩就是「絕後」，沒有人會瞧得起，為此，我從小就飽嘗世間的冷暖與生活的艱辛。上學後，我便暗下決心：一定要好好學習！只有考上大學才有出路，因為我相信「知識改變命運」「萬般皆下品，唯有讀書高」。我要徹底換個活法，讓那些瞧不起我們的人看看，山溝裡也能飛出金鳳凰！於是在接下來的時間裡，我拼命地學習，每天起早貪黑、加班加點地讀書，甚至有時候連飯都顧不上吃。真是功夫不負有心人！我的成績每次都是名列前茅，同學們都羨慕我，老師還把我列入重點大學培養對象，我對自己也充滿了信心。誰知事與願違，高考時我因與錄取分數線差五分落榜了，這個消息猶如晴天霹靂一樣擊碎了我的大學夢，我活在了無比的痛苦之中，整天茶飯不思。每每想到我與大學無緣，將要在這個小村子裡生活一輩子，我就很不甘心。但看看家徒四壁與年邁的父母，我只能很無奈地接受了這個現實，打消了復讀的想法，便外出打工了。隨後，我應聘到一家設計公司，為了得到領導的賞識，我每天加班加點地工作，比同事幹活多，但到月底發工資時卻是最少的，而那些有知識、有文憑的人，他們幹活少，工資卻比我高很多，而且每年升職的都是那些有知識、有文憑的人。在事實面前，我看到人有知識就有地位，能讓人高看，吃得好，享受得也好，為此我更加崇尚知識了。

隨著年齡的增長，我結婚有了孩子，便把自己未能實現的大學夢寄託在了孩子身上。從孩子很小的時候，我就教育她要好好學習，只有考上大學才會有好的前途。隨後，我通過找關係、走後門給她找了一所不錯的學校。從孩子上小學一年級開始，我就給她報了各種輔導班，買各種輔導書，書多得都快堆成山了。為了讓她養成良好的學習習慣，我給她精心制定了學習計劃：放學回來先做什麼，做作業需要多長時間，看書需要多長時間……都排得滿滿的，並且認真監督、落實。為了讓她養成能安下心來讀書的習慣，我甚至規定她在讀書時一小時內不許上廁所，並且全程陪伴，有時候到深夜十二點。我心想：經過這樣的訓練應該沒問題了吧！正當我滿有把握、認為孩子的學習成績肯定會上升時，老師突然打電話找我，說孩子上課打瞌睡，課間活動也不跟同學們玩，經常一個人發呆。聽到這些，我的腦子一片空白，不知所措，心裡發恨：「回來看我怎麼收拾你！」孩子放學回來後，我劈頭蓋臉把她在學校的表現說了一遍，她哭著對我說：「媽媽，你對我要求太苛刻了，像後媽一樣！」說完便「咣噹」一聲把門關上了。聽了孩子對我的評價，我癱軟地倒在沙發上，流著淚埋怨孩子不聽話，心想：我的良苦用心算是白費了，以後該怎麼辦呢？從那以後，我陷入了兩難的境地：管得嚴了害怕她心理壓力大；不管吧，學習成績下降。我常常為此寢食難安。正當我為此愁苦煩惱時，母親把全能神的末世福音傳給了我。母親告訴我：「有什麼難處可以向神禱告，神會給咱們排憂解難的。」於是我把對待孩子這方面的困惑向神訴說。一天，我看到神的話說：「自從你呱呱墜地來到這個人世間的時候，你就開始履行你的職責，為著神的計劃、為著神的命定而扮演著你的角色，開始了你的人生之旅。無論你的背景怎麼樣，也無論你的前方旅途怎麼樣，總之，沒有一個人能逃脫上天的擺佈與安排，沒有一個人能掌控自己的命運，因為只有那一位——主宰萬物的能作這樣的工作。」（摘自《話在肉身顯現·神是人生命的源頭》）從神的話中我知道了：神是人生命的源頭，人的命運都在神的手中掌握，並不是自己在主宰，更不是知識能改變的。想想自己的經歷，我從小就想憑著知識改變自己的命運，幾經努力，最終卻事與願違，看來只有神能主宰人的命運。從那之後，我感覺輕鬆了很多，於是我開始參加了教會生活。在教會裡我看到了不一樣的世界，弟兄姊妹個個穿著打扮端莊正派，心地善良，待人真誠，這裡沒有高低貴賤之分，就像一家人一樣。弟兄姊妹談論的不是肉體的吃穿享受，而是如何追求真理，憑神的話活著，活出真正人的樣式。我被這種生活吸引著，於是我更加渴慕讀神的話，加緊過教會生活。漸漸地，我明白了一些真理，知道了人的來源以及人類敗壞的起源，神是怎麼拯救人的，人該怎樣活出正常人性，做誠實人，等等，我對神也更加定真了。但是「知識改變命運」這一撒但毒素卻仍在捆綁著我，神為了拯救我脫離撒但權勢，精心擺佈了很多的人、事、物來變化我。

神的審判拯救了我

張　瑩

我出生在一個農村的知識分子家庭，母親是村裡的代課教師。我從小受到了嚴格的家庭教育，受「知識就是力量」「有知識就能改變一切」撒但毒素的薰陶與傳染，特別崇尚知識，堅信「知識能改變人的命運」，有知識就有了一切，所以從上學起我一直過著「兩耳不聞窗外事，一心只讀聖賢書」的生活。經過十多年的寒窗苦讀，我如願地當上了一名教師，村裡人都誇我有出息，我也成了村子裡有名的「脫產」人員。在單位裡，我也很實幹，認真備課、鑽研教材，努力地上好每一堂課，所以教學成績總比同事高出很多，看著同事們羨慕的目光、領導的特別器重，我更是自命不凡，覺得「有知識就能改變一切」這話就是真理。以後，為了拓寬自己的知識面，使自己的教學水平達到更新、更高的境界，我又拼命地學習其他的各種知識來武裝自己，由於我家開著書店，凡與教學有關、對教學有益的書籍，我都認真閱讀，吸取裡面的「營養」，並用於教學。最終我的付出得著了回報，因著自己教學方式新穎、靈活多樣，學生們特別感興趣，所以各方面教學業績比較突出，多次被學校評為「教學能手」。學校宣傳欄上、經驗交流彙報會上、示範課的比賽場合上，經常會看到我的身影，我也成為學校裡僅有的兩位女班主任之一。看到知識給我帶來的「碩果」，我高興不已，為自己能擁有越來越多的知識閱歷感到特別的自豪，更認證了「知識改變一切」的真實性！但好景不長，當我想裝備更多的知識再創輝煌業績時，我的身體卻開始一天天地不爭氣起來：頭暈目眩、四肢麻木、渾身難受，我走遍了各大醫院也沒有查出病因。眼看著自己的身體一天不如一天，每次上課豆大的汗珠不斷地從額頭上滾落。漸漸地堅持不了了，無奈之下，我便申請了長期病休。剛剛三十歲的我便過上了天天與藥相伴的日子，為此我心裡常常感到焦慮不安。我天天坐在書店門口望著川流不息的上班族，心裡羨慕極了，不知多少次在病痛的折磨中我仰天長嘆：「老天爺啊！我這輩子就這樣完了嗎？學了這麼多年的知識，積累了那麼多的教學經驗，難道就這麼荒廢了嗎？我怎麼這麼命苦啊！」這種無奈與絕望吞噬著我，讓我生平第一次有了異常虛空的感覺，空虛落寞的心始終沒有著落……

就在2006年春天，蒙神恩待，藉舅媽來向我傳全能神的末世作工，通過吃喝神話和舅媽的交通我明白了，我內心空虛的根源是因我缺少神的帶領，缺少神對我的生命供應，知道了人類的命運是在神的手中主宰掌握著，只有神知道人該怎樣活著才有意義！我感覺找到了心靈的依靠，於是我接受了全能神的末世救恩。

信神後，我的身體不知什麼時候全好了。為了還報全能神的救恩，我正式加入了盡本分的行列。因著我熱心追求，不久便盡上了教會帶領的本分，我心裡特別高興，感謝神對我的高抬。看見教會裡有那麼多的弟兄姊妹，我就好像又回到了工作崗位面對一個個的「學生」，我心情無比的激動，真沒想到我在世界未完成的宏圖大志，今天終於又找到了可以施展我才華的「用武之地」，這時我心想：「這可是我的老本行，以往教學時一下子教三百多個學生，多麼難管的學生我都有辦法讓他們考出好成績，今天負責教會裡六十來個文化素質也不高的弟兄姊妹，那還不是小菜一碟！」我胸有成竹：一定能把弟兄姊妹帶好，讓神高興！於是在這種「動力」下，我盡本分特別積極，不管神家交通安排什麼工作我都特別認真負責，對弟兄姊妹也是叮囑再叮囑。記得有一次，神家安排讓我們教會的弟兄姊妹回答神的話中提的問題，我一聽，得趕緊迎合，接著我就去發動。但轉了一圈之後，我發現很多弟兄姊妹因著文化低不會答，我一遍一遍地教還是不會。最後，我便使出我教學時的「一招」，把自己所能領受到的內容全部一條條地總結出來讓弟兄姊妹記，讓他們一定好好照著答。我一邊苦口婆心地讓他們記住，心裡卻不住地埋怨、嫌棄他們素質差，心想沒有文化就是不行！到了上交時間，弟兄姊妹一份不落地全交了上來，我心裡美極了，心想：多虧自己學了點知識，要不哪這麼容易辦到……我正得意之時，上層帶領卻嚴肅地對我說：「你這樣的作法是在與神對著幹，是抵擋神、迷惑人的作法。」我一聽這話，像是當頭挨了一棒，哪裡肯服氣，心裡翻江倒海的不住地翻騰：「我天天累得口乾舌燥，反而說我是與神對著幹，真是出力不討好！我付了那麼多的代價，不都是為了讓弟兄姊妹明白真理嗎？難道我讓弟兄姊妹把問題都回答上來不好嗎？還說我是迷惑人的，我哪敢呢！」我心裡一陣陣地委屈、難受，眼淚不由自主地流了下來。這時，姊妹給我讀了兩段神的話：「有些人作工講道，在外表看他也講神話，但全是神話的字面的意思，一點實質性的東西也沒說出來，他講道像講語文教科書似的，整理得一條一條的，一個方面一個方面的，講完了大家還捧場說：哎呀，這人有實際，這道講得好，講得細緻。他講完還告訴別人整理出來發給眾人，他這麼搞就成了迷惑人的，盡講些謬論，外表上好像都是神話所說的，好像挺合乎真理，細分辨裡面盡是字句道理，盡是謬理，還有些人的想像、人的觀念，還有定規神的地方，這麼講道不正是打岔神的作工嗎？這還是抵擋神的事奉。」（摘自《基督的座談紀要·追求真理才能達到性情變化》）「所以你們總想把那些東西系統一下，讓大家都眾口齊聲地說一樣的話，都講一樣的道理，都有一樣的知識，都守一樣的規條，這是你們的目的。你們這樣做好像是為了讓人更明白，但豈不知這樣做反倒把人帶入了神話真理之外的規條之中。」（摘自《基督的座談紀要·沒有真理容易觸犯神》）神的話句句刺痛我的心，使我倍受審判，我滿有「負擔」實行的「真理」原來是抵擋神、是神所厭憎的。世上的知識可以憑著頭腦、素質總結、歸納，就能達到熟悉掌握，而神話真理意義很深，每一個人素質、身量、經歷不同，對神的話領受認識的深淺也不一樣。弟兄姊妹不會答神話中的問題，我應該和弟兄姊妹一起交通，讓弟兄姊妹明白神的話之後根據各自的領受認識回答問題，而我卻把真理當成世上的知識一樣來對待，憑著自己的素質、頭腦來總結神話，把自己對神的話的領受和想像加添在裡面，讓弟兄姊妹當成規條來記住，這樣的作法不能讓弟兄姊妹明白神話、明白神的心意，反而對弟兄姊妹領受神話形成誤導！認識到自己在不知不覺之中充當了撒但的差役，抵擋、打岔了神的作工，耽誤了弟兄姊妹得真理的機會，姊妹對付我是應該的，可我還覺得委屈，一個勁地講自己的謬理。此時，我感到特別羞愧，姊妹跟我交通這正是神在我身上作的拯救的工作，藉著這樣的審判刑罰來變化我那些與神不相合的東西，讓我走上正道，不再憑著世上的知識、能力盡本分。神及時的審判是對我的保守與拯救。接著我在神面前禱告、悔改，願意與神配合變化自己。在接下來的日子裡，我便嚴格按照神家的工作安排與相關的原則盡本分，聚會時弟兄姊妹都根據各自對神話語的領受有多少認識就交通多少，弟兄姊妹不會寫認識時，我就用自己的實際經歷引導，讓他們多揣摩。漸漸地，弟兄姊妹也能配合著寫出自己真實的認識了，我看到了神的祝福。經過了這件事，雖在作法上我對「知識就是力量」「有知識就能改變一切」的觀點有些扭轉，但並沒有真實的進入，神的拯救之手始終沒有離開我！

你找到長生不老的祕方了嗎？

李　念

談到長生不老這個話題，遠至古代的秦始皇近到現在的人，都希望找到一種靈丹妙藥，好讓自己長生不老。尤其近年來，有許許多多的人希望通過各種鍛煉、養生保健來達到延年益壽，甚至有的人把永生夢寄託在了科學上，期待在未來科學發達的時候，通過科學復活已逝去的生命，好重新回到物質世界，回到親人身邊。

新京報訊2015年9月18日，阿爾科生命延續基金會（Alcor）對新京報記者確認，該基金會已經為重慶女作家杜虹進行了大腦冷凍，遺體冷凍手術在北京進行。不久後，該基金會有望在北京進行第二例冷凍大腦手術。

據重慶晚報報道，2015年5月30日下午5時40分，杜虹逝世。隨後，杜虹的遺體在北京經過了四個小時的灌流手術後，遺體冷凍的初步流程完成，隨後運往美國進行分體後保存。如今，她的大腦存放在該基金會的所在地亞利桑那州鳳凰城。

杜虹曾對女兒、女婿說，五十年後能否有效是未知數，但她不介意用自己的遺體做實驗，新興科技總要有人嘗試。

想依賴科學復活的人，在中國杜虹是首例，但在全球像杜虹這樣選擇在死後冷凍自己，期待在未來借用發達的科學技術讓自己死而復生的人不佔少數，僅僅是美國ALCOR基金會就冷凍了一百多人。

從古到今，人們對永生的渴望從未消減，只是絕大部分的人被現實沉重的生活壓力束縛無暇顧及，但當死亡來臨的那一刻，人們才發現自己是多麼渴望能永遠生存下來，而那些用自己來做長生不老實驗的人，只是提前邁出了人類尋找永生的一步。但人類想通過未來發達的科學技術來復活已逝的身體，讓自己得以永遠長存的這一夢想是否能實現呢？這不禁讓我想起神的話：「人類發展到今天，人類的科學可說是『蒸蒸日上』，在科學的探索中取得的成績可說是『令人刮目相看』，不得不說人類的本事越來越大，但唯獨有一樣東西是人的科學不能突破的：人類造了飛機、造了航母、造了原子彈，人類飛上太空，走入月球，人類發明了網絡，過上了高科技的日子，但人類卻造不出一隻能喘氣的活物來，對於任何生物的本能與生存規律以及各類生物的生死輪迴都是人類科學所無能為力、不能掌控的。這不得不說人類的科學不管如何登峰造極也比不上造物主的一個意念，也測不透造物主造物的奇妙與造物主權柄的威力。」（摘自《話在肉身顯現·獨一無二的神自己　一》）